DYSGRAPHY (agraphia) - problémy s písaním. Príčiny, príznaky a liečba dysgrafie

Dysgrafia, čo sú ťažkosti s písaním, je - okrem dyslexie a dysortografie - častou príčinou problémov v škole. Ak má teda dieťa nečitateľný rukopis, veľmi rýchlo ho omrzí písanie a navyše nerád maľuje alebo kreslí, je potrebné túto poruchu konzultovať s odborníkom.Zistite, aké sú príčiny a zostávajúce príznaky dysgrafie a ako sa lieči.

Dysgrafia je čiastočná alebo úplná strata schopnosti správne graficky písať. Z toho vyplýva, že rukopis osoby s dysgrafiou je nečitateľný. Je potrebné poznamenať, že konkrétne problémy s písaním nesúvisia s intelektuálnym vývojom dieťaťa. Ľudia s dysgrafiou nemajú v tejto súvislosti žiadne deficity. Vývoj je správny aj vo všetkých ostatných ohľadoch.

Dysgrafia - príčiny

Dysgrafia môže byť výsledkom poškodenia časti mozgu zodpovednej za osvojenie si schopností písať. Medzi ďalšie neurologické poruchy patria poruchy sluchových funkcií (potom sú problémy s interpretáciou počutých informácií), ako aj poruchy zrakové (dôsledkom je pokles zrakovej pamäte, schopnosť vizuálnej analýzy).

Príčinou dysgrafie môžu byť aj poruchy ruky: nadmerné svalové napätie (tzv. Svalový tonus), najmä prstov a zápästia, nesprávny úchop pri písaní (vtedy dieťa drží pero nesprávne v ruke) alebo trvalý nesprávny návyk súvisiaci s technikou písania.

Zanedbanie vo vzdelávaní a poruchy vo vývoji dieťaťa (napr. Motorické neurózy, psychomotorická hyperaktivita, poruchy reči) môžu tiež spôsobiť dysgrafiu.

Dysgraphia - príznaky

Charakteristickým príznakom dysgrafie je nečitateľné písmo, ktoré je výsledkom písania listov:

• nepresne reprodukované, deformované;
• nerovnomerne sa odchyľujúci od vertikály;
• rôzne veľkosti do jedného slova;
• „chvejúci sa“, s neistou čiarou;
• bez grafických prvkov - diakritické znamienka (ako aj interpunkčné znamienka - bodky, čiarky, pomlčky - v texte);
• nezapadajú do línií;

Ak sa u dieťaťa okrem škaredého rukopisu prejavia aj príznaky, ako napríklad nesprávne držanie pera, skladanie stránok pri písaní, nechuť maľovať alebo písať a rýchla únava pri písaní, môžete si byť istí dysgrafiou.

Dospelí majú zase problémy s prenosom myšlienok na papier a s gramatikou a syntaxou. Písanie je navyše náročnejšie ako rozprávanie.

Dysgrafia - typy

Okrem toho existujú tri typy dysgrafie, ktoré sa navyše prejavujú:

Priestorová dysgrafia

• v písanom texte nie sú žiadne pravopisné chyby;
• ťažkosti nastávajú pri prepisovaní / kopírovaní iného textu;
• vznikajú problémy s kreslením;

Dysgrafia dyslexie

• objavuje sa obrovské množstvo pravopisných chýb;
• zvuky na konci slova sa stávajú neznělými (píšu sa tak, ako ich počujete);
• prepisovanie a kopírovanie ďalších textov sa vykonáva bez chýb;
• žiadne problémy s kreslením;

Motorická dysgrafia

• prepísaný text obsahuje veľa chýb;
• žiadne problémy s písaním nadiktovaného textu;
• vznikajú problémy s kreslením;

Dysgraphia - liečba. Ukážka cvičení na písanie

Riešením problémov s dysgrafiou sú špeciálne cviky, pri ktorých budete potrebovať nielen pero a list papiera, ale aj farebný papier, farbičky, fixky, farby a plastelínu. Vďaka tomu budú cviky pre dieťa menej stresujúce a zaujímavejšie.

1. Kreslenie tzv Lazy Eights - Pomocou rúk vysledujete vzduchom veľké, voľné pohyby v tvare ôsmich.
2. Kreslenie veľkých, voľných pohybov (nie nevyhnutne ôsmych) na papier pastelkami, fixkami, štetcom alebo dokonca prstom predtým namočeným do farby.
3. Prekreslenie zo šablón. Na začiatku to môžu byť šablóny vystrihnuté z lepenky, napríklad v tvare srdca, listu alebo stromu. Neskôr môžete použiť plastové šablóny písmen a čísel.
4. Zahusťujúce obrysové obrázky fixkami, pastelkami, štetcom namočeným do farby (napr. Do omaľovánok).
5. Striedavo maľujte na akýkoľvek (list papiera, veľký kartón) a špecifický (napr. Štvorec, kruh) priestor.
6. Kreslenie vzorov do zošita tak, aby nepresahovali čiaru. Riadky môžu pozostávať aj z písmen.
7. Kopírovanie výkresov. Na začiatku si môžete pomôcť uhlíkovým papierom. Mali by ste sa však pokúsiť znova vytvoriť obrázok z pamäte neskôr.
8. Spojenie vybraných bodov spojitou čiarou. Na konci by mal vzniknúť obrys konkrétneho vzoru.
9. Kompletné šablóny s písmenami abecedy.
10. Prepojenie obrázkov s vhodnými konceptmi. Nakreslite na kúsok papiera niektoré predmety, napríklad slnko, kvetinu, vianočný stromček, a napíšte ich mená. Potom požiadajte dieťa, aby obrázok skombinovalo so zhodným menom, a potom ho vyfarbite (vymaľujte konkrétny priestor). Kombináciou slov s obrázkami sa deti naučia správne podpisovať predmety.

Čítajte tiež: Školská fóbia: keď dieťa neradi chodí do školy DYSLEXIA - problémy s čítaním a písaním DISKALKULÁCIA alebo problémy s matematikou. Príčiny, príznaky a liečba Dys ...