Výskum publikovaný v časopise The Journal of Neuroscience naznačuje, že poruchy, ktoré spôsobujú ťažkosti s učením sa jazykov, by sa mali riešiť skôr.
Vysvetľuje tiež, prečo sú malé deti také dobré, že sa učia viac ako jeden jazyk.
Vedci z King's College London a Brown University v Spojených štátoch študovali 108 detí s normálnym vývojom vo veku od jedného do šiestich rokov.
Používali skenery mozgu, aby sa pozreli na myelín, tepelnú izoláciu, ktorá sa vyvíja od narodenia v mozgovom obvodovom systéme.
Na svoje prekvapenie zistili, že distribúcia myelínu je fixná po štyroch rokoch, čo naznačuje, že mozog je plastickejší už vo veľmi mladom veku.
Odborníci predpovedajú, že akýkoľvek vplyv na životné prostredie na vývoj mozgu bude počas detstva silnejší.
Okrem uľahčenia dvojjazyčnosti detí tieto výsledky tiež naznačujú, že počas vývoja existuje kritický okamih, keď môže byť environmentálny vplyv na kognitívne zručnosti väčší.
Jonathan O'Muircheartaigh z King's College London a vedúci štúdie BBC povedal, že „pretože naša práca zrejme naznačuje, že mozgové okruhy spojené s jazykom sú flexibilnejšie pred dosiahnutím štyroch rokov, zásah Čoskoro pre deti s oneskorením jazyka by sa malo začať pred týmto kritickým vekom. ““
„Toto môže byť kritické pre mnohé vývojové poruchy, ako je autizmus, pretože jazykové problémy sú častým javom, “ dodal.
Zvyšovanie slovnej zásoby
Rané detstvo je čas, keď sa jazyk vyvíja najrýchlejšie. V 12 mesiacoch môžu bábätká hovoriť jednoduchými slovami ako „mama“ a „otec“, slovnú zásobu, ktorá je obohatená exponenciálne až do veku 6 rokov a že dieťa má znalosť približne 5 000 slov.
Jazykové znalosti sa nachádzajú v ľavej prednej oblasti mozgu.
Vedci očakávali, že sa v tejto oblasti vyvinie viac myelínu, pretože deti sa naučili viac slov.
Zistili, že zostáva konštantný, čo naznačuje, že existuje zásadné okno na zásah do vývojových porúch.
„Táto práca je dôležitá, pretože je to prvá, ktorá skúma vzťah medzi štruktúrou mozgu a jazykom v ranom detstve, ukazuje tiež, ako sa tento vzťah mení s vekom, “ vysvetlila Dr. Sean Deoni z Brown University, spoluautorka Študujem
„Je dôležité, pretože je bežné, že sa jazyk zmení alebo oneskorí pri niekoľkých vývojových poruchách, ako je autizmus.“
Profesorka Dorothy Bishop z oddelenia neuropsychológie na Oxfordskej univerzite uviedla, že práca ponúka dôležité nové informácie o skorom vývoji spojení v mozgových oblastiach, ktoré sú kľúčové pre kognitívne funkcie.
„Je však príliš skoro na to, aby sme si boli istí funkčnými dôsledkami výsledku (štúdie), “ dodal.
Výskum financoval Národný inštitút pre duševné zdravie v USA a Wellcome Foundation vo Veľkej Británii.
Zdroj: www.DiarioSalud.net
