Som na konci 4. mesiaca tehotenstva a nepociťujem kvôli tomu žiadnu veľkú radosť. Som vo veľmi stabilnom vzťahu, mám veľmi dobré vzdelanie, nemám žiadne problémy, ktoré by mi z racionálneho hľadiska mohli robiť starosti. Je to o nedostatku príťažlivosti pre materstvo. Hnevajú ma rozhovory o dieťati, nakupovanie oblečenia, výber mien atď. Zatiaľ vnímam materstvo ako konflikt s mojou profesionálnou kariérou, obávam sa, že môj partner prenesie väčšinu svojich pocitov na dieťa, že sa vyčerpám bezsennými nocami, že stratím atraktívny vzhľad. Hanbím sa priznať si takéto pocity, považujem sa za sebeckú, ale neviem, čo mám robiť. Je pravda, že náklonnosť k dieťaťu sa často prebudí po jeho narodení? Mohol by môj prístup v budúcnosti spôsobiť nejaké problémy?
Je pre mňa ťažké jasne odpovedať na otázku, prečo sa necítite spokojná s tým, že ste matkou. Môže to byť z mnohých dôvodov, napríklad hormonálny výkyv (ktorý je v tomto štáte veľmi častý), môže to súvisieť aj s tým, že ste na dieťa neboli pripravení, alebo tehotenstvo nebolo plánované. Niekedy sa stáva, že tlak spoločnosti, rodiny a partnera na zväčšenie rodiny je taký obrovský, že zabúdame na seba - to, čo my - ženy chceme najviac, a kvôli mieru otehotnieme. Potom prichádzajú pochybnosti, frustrácia, hnev a averzia voči partnerovi a sebe samému.
Niekedy nechuť k otehotneniu prichádza so spomienkami na jej rodinný dom. Existujú ženy, ktoré mali nefunkčné rodiny, napr. Alkoholizmus jedného alebo oboch rodičov atď., A s týmito nepríjemnými spomienkami existujú pochybnosti o tom, že sú pre svoje dieťa dobrou matkou. Je ťažké povedať, či týmto stavom prejdete, pretože niekedy aj po pôrode môže pretrvávať. Ak sa budete aj naďalej cítiť takto - navrhujem poradiť sa s psychológom alebo terapeutom. Možno vám rozhovor s cudzincom umožní vidieť vašu rodinnú situáciu a seba samého z inej perspektívy.
Pamätajte, že odpoveď nášho odborníka je informačná a nenahradí návštevu lekára.
Ewa GuzowskaEwa Guzowska - pedagogička, terapeutka závislostí, lektorka na GWSH v Gdaňsku. Absolvent Pedagogickej akadémie v Krakove (sociálna a opatrovateľská pedagogika) a postgraduálneho štúdia terapie a diagnostiky detí a dospievajúcich s vývojovými poruchami. Pracovala ako školská vychovávateľka a závislostná terapeutka v závislostnom centre. Vedie početné školenia v oblasti medziľudskej komunikácie.